[FORMATION] "Appréhender les VSS et écouter et accompagner les victimes de VSS dans l'ESR" - Formations régionales du plan national de lutte contre les VSS dans l'ESR pour la région IDF

Public

Ce webinaire s'adresse aux personnels encadrant·es, enseignant·es ou d'accueil, en lien avec le public, les salarié·es et susceptible d'être en position de se voir confier des témoignages de victimes de violences sexistes et sexuelles.

Lien d'inscription à la formation : https://framaforms.org/inscription-aux-formations-regionales-du-plan-national-de-lutte-contre-les-vss-dans-lesr-pour-la


Programme de formation

Jour 1 : « Appréhender les violences sexistes et sexuelles dans l’ESR : approches
sociologiques et cadre juridique »

Objectifs

• Comprendre les mécanismes des VSS

• S’approprier les textes juridiques applicables dans l’ESR

• Savoir se positionner en tant qu’acteur ou actrice dans l’ESR sur ce sujet

• Développer une culture commune au collectif engagé au sein de l’établissement pour lutter contre les VSS

Compétences

• Connaitre le fonctionnement des VSS, les effets sur les victimes et les stratégies des agresseurs

• Repérer les VSS

• Connaitre les textes légaux qui régissent la question des VSS et savoir les mobiliser

• Se positionner en tant qu’acteur et actrice de l’établissement et identifier les interlocuteurs et interlocutrices possibles

Jour 2 : « Écouter et accompagner les victimes de violences sexistes et sexuelles
dans l’ESR »

Objectifs

• Savoir mener un entretien

• Développer ses capacités d’écoute active

• Construire ses outils d’entretien

Compétences

• Savoir accueillir une révélation et poser un cadre d’entretien

• Être à l’écoute de la personne, de ses points de vue, besoins et demandes

• Acquérir les techniques de l’écoute active

• Se positionner en tant qu’acteur et actrice de l’établissement et identifier les interlocuteurs et interlocutrices possibles

• Savoir orienter la personne

• Comprendre les différentes phases de l’entretien : l’accueil, le cadre, la demande, le contrat

• Construire les outils de l’écoute

Modalités pédagogiques

• Apports théoriques (psychologiques, sociologiques et juridiques)

• Apports pratiques, à partir des échanges entre les participant·es, brainstorming, jeux de rôles, vidéos

• Dossier documentaire : textes juridiques, biblio-sitographie (guides disponibles, vidéos, sites utiles)

• Évaluation de la formation